Tăng cường công tác vệ sinh an toàn thực phẩm; chỉ đạo các cơ sở y tế tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị, thuốc kịp thời khám, điều trị cho người bệnh.

Thủ tướng cũng yêu cầu Bộ GD-ĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện đúng các quy định về an toàn thực phẩm, nhất là các cơ sở có bếp ăn cho học sinh và vệ sinh trường học; tuyên truyền, vận động học sinh và phụ huynh thực hiện ăn uống hợp vệ sinh và vệ sinh thân thể.

Thủ tướng giao Bộ Công an điều tra làm rõ thực phẩm bị nhiễm ấu trùng sán lợn tại tỉnh Bắc Ninh.

Giao UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương chỉ đạo các ngành chức năng, nhất là các ngành Y tế, Giáo dục và Đào tạo, Nông nghiệp và Phát triển nông thôn tăng cường các hoạt động tuyên truyền để người dân hiểu đúng về bệnh, chủ động thực hành các biện pháp vệ sinh, an toàn thực phẩm, thực hiện "ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn".

Chỉ đạo ngành Y tế chủ động phát hiện bệnh, điều trị tích cực, kịp thời cho các trường hợp nhiễm bệnh.

Thanh Hùng

Nghi án trường cho trẻ ăn thịt lợn có sán: “Trẻ ăn gì, chúng tôi ăn nấy"

Hiệu phó trường mầm non dính nghi án cho học sinh ăn thịt nhiễm sán lợn cho hay tất cả giáo viên, kể cả hiệu trưởng và hiệu phó cũng sử dụng những thực phẩm được nấu cho học sinh ăn.

Hiện nay, nhiều fanpage, hội nhóm lớn trên các nền tảng mạng xã hội đã chia sẻ, lên án, đồng thời kêu gọi người dùng tẩy chay ứng dụng Snapchat. Song song với hành động trên, người dùng mạng Việt Nam cũng đã liên tục “vote” một sao cho Snapchat trên các kho ứng dụng. 

Đến sáng ngày 7/11, trên chợ ứng dụng Google Play của Android, điểm đánh giá trung bình của Snapchat đã tụt xuống còn 3,5 sao. Trên chợ App Store của Apple, điểm trung bình của Snapchat hiện chỉ còn ở mức 2,8 sao.

Bên cạnh đó, xuất hiện nhiều bình luận của người dùng khẳng định “Trường Sa, Hoàng Sa là của Việt Nam” và yêu cầu Snapchat phải chỉnh sửa lại hình ảnh bản đồ. 

Trước câu hỏi của phóng viên đề nghị bình luận về vụ việc này, tại họp báo tháng 11 của Bộ TT&TT, ông Lê Quang Tự Do, Cục trưởng Cục Phát thanh Truyền hình & Thông tin điện tử (PTTH&TTĐT, Bộ TT&TT) cho hay, cơ quan quản lý đã nắm được thông tin, tuy nhiên Snapchat hiện không có đầu mối tại Việt Nam. 

Cục Phát thanh Truyền hình & Thông tin điện tử đã liên hệ với một số cơ quan đại diện cho các công ty Mỹ và nhận được phản hồi rằng Snapchat hiện không quan tâm tới thị trường Việt Nam nên không có đại diện. 

“Trong trường hợp xấu nhất, nếu không liên hệ được với Snapchat, Bộ TT&TT sẽ có biện pháp kỹ thuật để xử lý”, Cục trưởng Lê Quang Tự Do khẳng định. 

Vụ xử cao thẩm kéo dài từ tháng 10/2018. Trước đó, vào tháng 8/2018, tòa án cấp trung thẩm phán quyết bản án tử hình với hành vi giết người man rợ của Chu Hiểu Đông.

Luật sư Chu Hiểu Đông cho biết đang tìm cách kháng cáo và mong tòa án cho bị cáo một con đường hoàn lương. Lý do luật sư đưa ra là Chu Hiểu Đông không chủ ý giết người, đã tự thú để mong nhận sự khoan hồng.

“Tôi không hề muốn giết cô ấy. Tôi không chấp nhận cuộc sống vất vả nên chủ động đòi ly hôn. Cô ấy ép tôi đến đường cùng khi dọa tự sát. Chúng tôi tranh cãi và tôi đã hành động sai trái khi mất lý trí”, Chu Hiểu Đông khai.

Nạn nhân Dương Lệ Bình sinh năm 1987 tại Thượng Hải.

Cô bị sát hại vào ngày 17/10/2016. Trước khi qua đời, Dương Lệ Bình từng tốt nghiệp khoa văn Đại học Sư phạm Thượng Hải.

Sau khi ra trường, cô được mời về làm việc tại một trường tiểu học. Cô là chủ nhiệm lớp. Bạn bè kể Dương Lệ Bình là cô gái xinh đẹp, dễ gần và không thích sự ồn ào.

Cô từng làm người mẫu bán chuyên nhưng lại bỏ ngang vì yêu nghề sư phạm. Cô kết hôn với Chu Hiểu Đông, một người đàn ông có vẻ ngoài điển trai, thư sinh.

Mẹ cô giáo khóc thương con

Hôm 17/10/2018, Chu Hiểu Đông và vợ, Dương Lệ Bình, xảy ra tranh cãi. Chu Hiểu Đông có người tình bên ngoài nên đòi ly hôn. Dương Lệ Bình không đồng ý. Trong lúc tranh cãi, tên này dùng hai tay bóp cổ vợ đến chết. Sau đó, Chu Hiểu Đông giấu xác vợ trong tủ lạnh gần 3 tháng.

Suốt 3 tháng, tên này sinh hoạt như bình thường. Thậm chí, Chu Hiểu Đông còn sử dụng tiền và thẻ tín dụng của vợ cho người tình.

Tên này chỉ đầu thú cảnh sát khi gia đình Dương Lệ Bình liên tục thắc mắc về sự biến mất khó hiểu của con gái trong thời gian dài. “

Trong thời gian đó, hắn còn giả con gái tôi trò chuyện với gia đình trên Wechat. Nhưng chúng tôi không thể hiểu lý do con gái không xuất hiện mà chỉ nhắn tin con ổn”, gia đình Dương Lệ Bình nói.

Tháng 2/2017, đúng ngày sinh nhật cha Dương Lệ Bình, Chu Hiểu Đông hiểu không thể che giấu nên đã trình báo cảnh sát.

Tên này bị cảnh sát Thượng Hải bắt giam và khởi tố hành vi cố ý giết người vào năm 2017. Vụ án đã qua hai phiên xử sơ thẩm và trung thẩm vào các năm 2017, 2018.

Cha Dương Lệ Bình bức xúc: “Ngày con gái tôi muốn cưới, tôi đã không đồng ý. Con gái tôi không được mặc váy cưới trong ngày kết hôn. Hôm đó, nó chỉ tổ chức tiệc đơn giản, mặc áo phông quần jean. Cưới xong, con sống với Chu Hiểu Đông ở căn hộ nhỏ khoảng 30 m2, hành lang cũ kỹ. Gia đình luôn thương con gái phải cố gắng kiếm tiền nhưng lại bị đối xử tàn ác đến vậy”.

Hà Thanh

Muốn con thông minh như người Do Thái, cha mẹ không nên bỏ qua điều này

Không phải ngẫu nhiên mà người Do Thái đã dành tới hơn 100 giải Nobel ở nhiều lĩnh vực dù tỷ lệ dân số rất ít. Hẳn nhiên những bà mẹ do thái cũng có cách dạy con đặc biệt. 

Trước đó, vào ngày 10/10, Ban Thường vụ Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh có quyết định tặng bằng khen của Ban Chấp hành Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh cho 4 tập thể và 14 cá nhân có “thành tích xuất sắc trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2023-2024”.

Trong danh sách tặng bằng khen này, có ông Văn Đình Lương – giáo viên tổng phụ trách đội của Trường THCS Võ Trường Toản.

Tuy nhiên, sau khi có quyết định này, ông Lương bị tố cáo có hành vi dâm ô với nữ sinh trong trường. Qua điều tra, Cơ quan CSĐT Công an TP Dĩ An khởi tố bị can đối với ông này về hành vi “dâm ô với người dưới 16 tuổi".

Đến thời điểm cơ quan điều tra khởi tố, bằng khen của Ban Chấp hành Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vẫn chưa được chuyển về tỉnh Bình Dương để trao cho ông Lương.

Như đã thông tin, ngày 17/10, Cơ quan CSĐT Công an TP Dĩ An, tỉnh Bình Dương đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can đối với ông Văn Đình Lương (31 tuổi, giáo viên Trường THCS Võ Trường Toản) để điều tra về hành vi “dâm ô với người dưới 16 tuổi”.

Ông Lương được xác định có hành vi sờ mó vào eo, ngực, bụng và vùng nhạy cảm của nữ sinh để thỏa mãn dục vọng cá nhân, gây bức xúc dư luận.

Khởi tố thầy giáo dâm ô nữ sinh cấp 2 ở Bình Dương

Trường Trung cấp Nông Lâm nghiệp Bình Dương - Ảnh: X.A

Theo trình bày của nhiều học sinh đang học tại đây, vào năm 2019, Trường Trung cấp Nông Lâm nghiệp Bình Dương thông báo tuyển sinh, đào tạo các ngành nghề như Kế toán, Chăn nuôi, Trồng trọt, Tiếng Anh, Công nghệ thông tin, Quản lý đất đai, Môi trường,…

Kèm với đó, trường này thông báo học sinh được đào tạo song song hai chương trình, bao gồm THPT và trung cấp nghề. Cam kết sau 3 năm, học sinh sẽ đồng thời tốt nghiệp và nhận bằng hai chương trình. 

Hàng trăm học sinh nộp hồ sơ vào trường.

Tuy nhiên, đến đầu tháng 10, nhà trường bất ngờ thông báo sẽ ngưng dạy văn hóa tại trường đối với các học sinh mặc dù đã học được gần 3 năm, chuẩn bị thi tốt nghiệp.

Đến ngày 27/10, hiệu trưởng Trường Trung cấp Nông Lâm nghiệp Bình Dương - Huỳnh Kim Ngân ký quyết định về việc “điều chỉnh tiến độ học tập và buộc thôi học đối với học sinh các lớp của khóa 37 (đợt 1 năm học 2021 – 2022).

Quyết định trên khiến hàng trăm học sinh lo lắng và bức xúc do bị “đứt gánh giữa đường”, ảnh hưởng đến con đường học tập của bản thân.

Trước phản ứng của học sinh và phụ huynh, lãnh đạo trường đã tổ chức nhiều buổi đối thoại để giải quyết nhưng vẫn chưa có cách giải quyết.

Nhà quản lý nói gì?

Giám đốc Sở LĐTB&XH Bình Dương Lê Minh Quốc Cường (đơn vị quản lý Trường Trung cấp Nông Lâm nghiệp Bình Dương) cho biết, vào đầu tháng 10/2021, Thanh tra Sở phát hiện trường tổ chức dạy văn hóa trái quy định của ngành giáo dục.

Cụ thể, theo Luật Giáo dục sửa đổi bổ sung 2019, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp không được phép tuyển sinh vào lớp 10 giáo dục thường xuyên (GDTX) hệ THPT, đồng nghĩa với việc các cơ sở đào tạo nghề sẽ không được phép tổ chức dạy học văn hóa bậc THPT.

Sau khi phát hiện sai phạm trên, Sở LĐTB&XH Bình Dương đã quyết định thi hành kỷ luật bằng hình thức cảnh cáo đối với ông Huỳnh Kim Ngân - Hiệu trưởng Trường Trung cấp Nông Lâm nghiệp Bình Dương . Đồng thời, yêu cầu lãnh đạo trường khắc phục hậu quả, giải quyết việc học tập cho các trường hợp mà trường đã tuyển sinh không đúng quy định.

Trả lời PV, ông Huỳnh Kim Ngân thừa nhận có việc tổ chức dạy học văn hóa không đúng quy định của ngành giáo dục.

Theo ông Ngân, do trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu Luật giáo dục, bản thân ông đã hiểu sai quy định về việc dạy văn hóa cho học sinh trong trường nghề nên dẫn đến việc tổ chức dạy cho hàng trăm em học sinh. Mặc dù vậy, do các em đang trong quá trình học nên ông cũng “làm liều để tiếp tục dạy rồi tìm cách giải quyết sau”.

Khi được hỏi về hướng xử lý tiếp theo, ông Ngân thừa nhận hiện vẫn chưa có cách giải quyết, chỉ trông chờ vào các cơ quan chức năng của tỉnh Bình Dương.

Xuân An

Dạy văn hoá tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp: Hai việc cần làm ngay

Việc dạy văn hóa cho học sinh tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đang thiếu đồng bộ trong tổ chức triển khai. Ông Lê Quân, nguyên Thứ trưởng Bộ LĐ-TB và XH, đại biểu Quốc hội tỉnh Cà Mau, nêu ý kiến.

Sống trong môi trường quốc tế…do mẹ tạo ra

Phạm Minh Thu

Phạm Minh Thu (Minty Pham – tên ở trường Anh) sinh ra và lớn lên ở TP.HCM. Năm 8 tuổi, cô gái đề nghị với mẹ sang Anh du học.

Minh Thu chia sẻ, cô may mắn có một người mẹ vô cùng tâm huyết và nghiêmtúc trong việc dạy dỗ con gái. Mẹ Thu vốn là một phụ nữ giỏi giang, thành đạt nhưng khi sinh con, bà đã nghỉ hẳn công việc trong 2 năm để chuyên tâm vào chăm sóc, dạy dỗ con.

Từ trước khi sinh Thu, người mẹ này đã nghiên cứu phương pháp dạy con từ Đông sang Tây qua hàng trăm cuốn sách và những quan sát, chiêm nghiệm thực tế.Vì vậy, khi con chào đời, bà đã xây dựng riêng một kế hoạch để giúp con phát triển cả trí tuệ, đạo đức và sức khỏe trong những năm đầu đời.

Thu sinh năm 1998. Từ những ngày đầu tiên ăn dặm, Thu đã được mẹ cho ngồi ghế ăn và tự xử lý bữa ăn...

Thu được mẹ “huấn luyện” rất kỹ về sức khỏe: 3 tuổi đã học bơi, không kén chọn thức ăn, tập thể dục thường xuyên và đi chơi xa, tiếp xúc nhiều vùng đất có khí hậu, thổ nhưỡng khác nhau. Mỗi ngày, mẹ cô đều dành thời gian để đọc sách cho con gái nghe.

Đặc biệt, mẹ cô rất chú trọng dạy con khả năng tự lập, tự chủ. Từ khi 5-6 tuổi, cô gái đã tự làm mọi việc liên quan đến bản thân. Thu kể, mẹ luôn để cô có quyền quyết định trong mọi việc, dạy cô cách suy nghĩ, tư duy vấn đề một cách sâu sắc và nhiều chiều hướng. Vì vậy, từ nhỏ, khi có việc gì xảy ra, cô luôn suy nghĩ kỹ lưỡng, đưa ra nhiều phương án để bàn bạc với mẹ, rồi tự giải quyết. 

Trong gia đình cô, mọi thứ đều rất dân chủ. Mọi việc đều được hai mẹ con nêu ra để bàn bạc, liệt kê lên các tiêu chí để phân tích tốt xấu, lợi và hại. Vì vậy, khi hầu hết các tiêu chí của phương án đi học nội trú ở Anh đều tốt hơn các phương án khác, thì việc buộc phải đồng ý với đền ghị của Thu là chuyện dĩ nhiên.

Nói về tính cách tự chủ, tự quyết định, Minh Thu cho rằng, đó là hình mẫu của mẹ trong con người cô: “Mẹ là hình tượng về người phụ nữ mạnh mẽ, độc lập, là con người đầy tự trọng, khôn ngoan và mưu lược để cải hóa mọi việc trong cộng đồng của mình. Mẹ ảnh hưởng đến mình nhiều, nhiều kinh khủng. Câu chuyện về thành công của mẹ luôn là nguồn động viên mình mỗi ngày.”

Minh Thu cũng chia sẻ động lực thôi thúc cô gái trẻ du học từ nhỏ: “Du học từ sớm sẽ cho mình cơ hội thực hiện ước muốn thành người thông hiểu và khát khao tri thức. Hơn thế, mình muốn chuyển sang Anh để thực sự trải nghiệm phong cách sống mà mình được dạy: độc lập, tự chủ, chăm chỉ, tôn trọng và quan tâm đến mọi người.”

Những ngày ở nước Anh

Phạm Minh Thu và mẹ, bà Trần Bích Hà

“Những ngày đầu nội trú với mình thật khó khăn. Mình là học sinh người Việt duy nhất và nhỏ hơn tất cả các bạn khác ít nhất 3 tuổi. Khi đó mình nhát lắm, nên bị các bạn lớn bắt nạt...”- Minh Thu kể lại.

“Những lúc khó khăn - mẹ là người giúp mình vượt qua. Dù ở cách xa ngàn dặm nhưng cảm giác mẹ luôn ở bên, lắng nghe và theo sát mọi việc để đưa ra những lời khuyên đúng lúc và can thiệp kịp thời. Ngay cả trường bên Anh cũng có lúc cư xử không công bằng. Trong những trường hợp đó, mẹ luôn ủng hộ và ở bên mình, nếu mình đúng. Mẹ cũng rất thẳng thắn và kiên quyết làm việc với trường, để yêu cầu họ đưa lại sự công bằng cho mình..." - Minh Thu chia sẻ. 

Du học xa nhà từ nhỏ cũng khiến Thu có được những mối quan hệ bạn bè quý giá. Cô nói: “Mọi người đều nói bạn bè từ trường phổ thông là bạn cả đời. Mình thấy hoàn toàn đúng. Họ là người cùng khám phá thể giới tuổi trẻ dại dột, cùng trải qua những thách thức và khó khăn tương tự. Nhiều người thành bạn tâm giao và mình cảm thấy rất thoải mái khi chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc và những khó khăn của mình vì các bạn cũng gặp phải những điều như vậy.”

“Mình nghĩ khả năng thích ứng là quan trọng nhất khi muốn hòa nhập vào bất cứ cộng đồng nào" - Thu đúc kết. 

Bởi, mỗi người đều mang theo những chính kiến và giá trị của riêng mình nhưng dứt khoát phải biết tiếp thu những nhận thức và giá trị mới mà môi trường mới đem lại. Cuối cùng thì bạn sẽ hấp thụ những điều mình thích của môi trường mới và giữ lại những gì mình trân trọng trong văn hóa vốn có.

Thành tích học tập “khủng”

Mặc dù không phải là dân Anh bản xứ nhưng thành tích học tập của Minh Thu trong suốt 9 năm ở đây vô cùng ấn tượng: ngay sau một tháng nhập học, Thu đã được đặc cách lớp 1 lên lớp 2. Ở cấp 1, điểm số của Thu hầu như đạt A*, hiếm khi có điểm A hoặc B.

 Lên cấp 2, Thu chuyển sang trường Wycombe Abbey, là trường nội trú nữ top 1 của Anh. Thu vẫn giữ được kết quả học hầu hết là A*. Đặc biệt 3 năm học cuối ở Anh thì kết quả toàn A* (lớp 9, 10,11). Kỳ thi GCSE (là một kỳ thi lớn tốt nghiệp phổ thông cơ bản ở Anh, Thu đạt cả 10 môn A*.  Trước khi chuyển sang Mỹ (sau khi kết thúc lớp 11), theo như nhận xét ranking (tức xếp hạng trong toàn bộ cùng lứa gồm 93 học sinh lớp11), Thu được đánh giá là đứng đầu.

Năm 2014, Thu chuyển sang học trường Cate ở Mỹ, hầu hết các môn học đều đạt điểm tối đa. Trong buổi lễ tốt nghiệp, Thu được nhận giải học sinh xuất sắc nhất về môn Văn học Anh và Tiếng Tây Ban Nha của năm học 2015 – 2016. Năm nay toàn trường chỉ có Thu được 2 giải này.

Vừa qua, Minh Thu trúng tuyển sớm vào ĐH Brown trong nhóm Ivy Languge có tỉ lệ trúng tuyển khoảng 12% tổng số thí sinh nộp hồ sơ.

Mặc dù, có thành tích học tập tốt như vậy nhưng Minh Thu vẫn dành thời gian cho những hoạt động ngoại khóa. “Mình muốn tham gia vào một nhóm A Cappella (“hát chay” không nhạc đệm, thường trong nhà thờ), hoặc chơi piano cho một ban nhạc nào đó. Mình cũng dự định tham gia công tác phục vụ cộng đồng. Trường Brown nổi tiếng về các hoạt động do sinh viên làm chủ, và mình dứt khoát phải có một chân trong đó.”

Chia sẻ bí quyết học tập ở nước ngoài, MinhThu cho biết: “Có một bí quyết có thể các bạn không ngờ: đừng cố nhiều hơn mình có thể xử lý được. Mặc dù trông như học rất nhiều, nhưng thực ra mình chọn những môn nhẹ hơn so với nhiều bạn cùng lớp, chủ yếu vì muốn thực sự phải đạt đến mức tốt nhất trong khả năng của mình và dành tối đa thời gian và sức lực cho từng môn học. Không thể đẩy đến tới hạn cho từng môn nếu bạn ôm đồm quá!”.

Minh Thu cũng cho hay, hiện tại, cô chưa có kế hoạch sau đại học rõ ràng. Nhưng cô rất muốn được tham gia hỗ trợ cho các bạn ở Việt Nam muốn du học cần đến sự giúp đỡ của mình.

Theo Thu, “giáo dục là cực kỳ, cực kỳ quan trọng trong việc giải quyết nhiều vấn đề hiện nay trên thế giới.”

Nhã Uyên